Персональный сайт воспитателя Редкозубовой Ольги Михайловны

       Редкозубова Ольга Михайловна                                                                                                                        

       Дата рождения: 18.09.1965 г.

       Образование: Куйбышевское педагогическое училище №2, 1985 г.                                           

      Должность: Воспитатель детского сада 

      Высшая квалификационная категория                      

      « Ты маленький ребёнок, я большой

Вот моя представьте, педагогика

Тебе со мной, а мне с тобою хорошо

У педагогики моей простая логика»

Ш.Амонашвили

Однажды,  проснувшись рано утром в радостном  предвкушении встречи со своей любимой детворой  и  проходя мимо зеркала, я вдруг остановилась, увидев своё отражение: - а ведь сегодня не простой день, прошло ровно  тридцать лет,  как я начала  свою профессиональную деятельность.  А кажется, совсем  недавно молоденькой неопытной девчонкой  с широко открытыми глазами, в которых  были искорки счастья, надежды, веры, что всё получиться, с радостной улыбкой на лице я попала в эту волшебную, удивительную, загадочную страну- страну детства.

Я ещё раз внимательно посмотрела в зеркало, передо мной стоял  состоявшийся педагог, с большим багажом опыта за плечами, со своим взглядом на воспитание подрастающего поколения. Меня могут спросить, почему я так считаю? Мой ответ прост.

  Так же как и тридцать лет назад я спешу к своим деткам всё с теми же сияющими глазами и доброй, но уже материнской улыбкой на лице.  И мне вспомнилась пословица «При солнышке тепло, при матери добро».  Поэтому я  всегда  стараюсь,  чтобы моим деткам,  их родителям, моим коллегам было около меня  светло и тепло. Моя педагогическая философия очень проста: «Чтобы озарять своим светом других – нужно носить Солнце в себе».

  А увидев, свои  живые, весёлые, с той же искоркой глаза я поняла, что  не ошиблась в выборе профессии.  Нет лучше любимой подруги, чем любимая работа: не стареет и стареть не даёт. Хлопотно – да, трудно –да, но предложи мне другую работу - не соглашусь. Иногда ловлю себя на мысли, что я становлюсь частью их, удивляюсь и радуюсь вместе с ними, беру с них пример, как нужно любить этот мир,  тех, кто рядом с нами и прощать, как прощают они. Спасибо вам, мои маленькие «учителя»!

Конечно, за это время  были взлёты и падения, но я как та детская игрушка неваляшка - не сдавалась, а упорно и настойчиво вставала и шла дальше.

 Я не имею права опускать руки, взяв ответственность за моих маленьких и таких беззащитных ангелочков. Моя тактика общения - сотрудничество, способы общения - понимание, признание и принятие личности ребёнка.  С нетерпением жду каждое утро, чтобы с радостью  бежать  на свою любимую работу, а ведь радость по силе равна любви! Моя любовь к детям не знает границ.

 Мой педагогический принцип - содействовать становлению  как личности, индивидуальности и неповторимости каждого ребёнка! Одними из приоритетных моих  направлений  являются: сохранение и укрепление здоровья детей и патриотическое воспитание подрастающего поколения. Я считаю, что  не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем. Только человек здоровый душой и телом может легко осилить дорогу длинною в жизнь.  Поэтому я всегда нахожусь в творческом поиске, в поиске  новых инновационных форм и методов работы, технологий, повышаю свою эрудицию, занимаюсь самообразованием, продолжаю работать над своими личностными качествами, навыками общения. Прошла курсы обучения работы на компьютере, понимая, что от   сегодняшнего детства зависит, каким будет завтра наших малышей и будущее нашей страны.

А родители моих воспитанников  стали моими главными помощниками, союзниками.  Это мой фундамент, а вместе мы «кирпичик за кирпичиком» строим «дом», имя которому Человек! Вместе мы создаём оптимальные условия для вхождения маленького человечка в большой мир, воплощаем в жизнь мои педагогические идеи (проекты,  конкурсы, мультимедийные пособия, выступление агитбригад, музеи, спортивные и народные праздники, совместные лыжные прогулки, экскурсии в конноспортивную школу, игры нашего детства в вечернее время, выставки коллекций…). Родители активно помогают и в реализации  программ «Марья искусница», « Я - маленький гражданин большой страны»,  игровой программы« Кто я?». За всё время у меня сформировалась своя система работы с родителями. Хотелось бы сказать об одном важном моменте в этой системе. Каждый человек, сделав какую – либо работу, нуждается в оценке своего труда. Я всегда  при любом случае хвалю  родителей, щедро делюсь  с ними своими знаниями, чувствами.

 За свою педагогическую деятельность я накопила большой опыт, которым я с удовольствием делюсь на окружных, районных мероприятиях и с коллегами   по работе, в социальных сетях. Учить и учиться - вот девиз, с которым я иду по жизни. Воспитатель для меня – это не просто профессия, это состояние души, образ жизни и моё педагогическое кредо, в основе которого отношение к детям, неустанный труд души, творение личности.  

Когда я иду по улице и встречаю своих бывших воспитанников и их родителей, вижу радость в их глазах,  слышу слова благодарности, понимаю что всё не зря. У меня за спиной появляются крылья. Ведь ещё древние мудрецы говорили:- «Сейте хлеб - это на годы, выращивайте лес - это на десятилетия, занимайтесь воспитанием это на века».

 Малыш   отпустил руку мамы и вложил свою ладошку в мою, а мама   ушла  с улыбкой на лице, оставив мне самое дорогое, что у неё есть. Вот  она моя награда, это ли не чудо?  Я ещё раз взглянула в зеркало, улыбнулась своему отражению и  бодро зашагала в детский сад.  Жизнь продолжается…